Problemele majore ale învățământului liceal din România
Un studiu publicat de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație evidențiază principalele provocări ale învățământului liceal din România, printre care se numără abandonul școlar, transportul deficitar, absenteismul, și dificultățile de integrare a elevilor.
Una dintre cele mai alarmante probleme este abandonul școlar, care afectează 2% dintre elevii de liceu. Această rată este mai ridicată în mediul rural și în cadrul filierei tehnologice, afectând predominant băieții.
Motivele principale includ dificultăți financiare, lipsa sprijinului familial, condițiile precare de transport și lipsa de relevanță a curriculei în raport cu piața muncii.
Distanțele mari și transportul deficitar până la școală
Pentru 34,8% dintre elevi, naveta zilnică la liceu este o realitate.
Peste 14% dintre ei trebuie să parcurgă 10-20 km pentru a ajunge la cursuri, iar aproape 5% depășesc 20 km zilnic.
Infrastructura precară și lipsa mijloacelor de transport adecvate duc la absenteism frecvent.
Absenteismul
Aproximativ 25% dintre elevi declară că absentează ocazional, iar 1% au un absenteism ridicat.
Problemele frecvent raportate includ stresul legat de materiile dificile, lipsa de integrare în colectiv, plictiseala față de curriculă și probleme personale, cum ar fi situațiile familiale dificile.
Diferențe mari în promovabilitate
Doar 45% dintre elevi promovează examenul de bacalaureat, iar rata de absolvire este de aproximativ 70%.
Discrepanțe semnificative apar între mediul urban și rural, fetele având o rată de succes mai mare decât băieții.
Principalele obstacole menționate sunt pregătirea insuficientă, lipsa sprijinului educațional și lipsa motivației pentru continuarea studiilor.
