Trei lucruri pe care copiii nu le fac la o școală privată din Brașov. Delia Sandu, fondatorul instituției, explică în detaliu
GreenKid, o școală privată din Brașov, a ales să pună limite utilizării ecranelor, să transforme natura într-un spațiu de învățare și să excludă dulciurile cu zahăr și sucurile de la aniversările copiilor.
Delia Sandu, fondatoarea GreenKid, explică principiile după care este organizată activitatea educațională și dezvăluie de ce mediul exterior este considerat „al treilea profesor”.
La Școala Primară GreenKid din Brașov, trei dintre principiile prezentate de fondatoarea Delia Sandu vizează activitățile în natură, folosirea tehnologiei și alimentația. Acestea se reflectă în organizarea activităților de zi cu zi, dar și în regulile aplicate la aniversările copiilor.
Natura, considerată „al treilea profesor” la GreenKid
Unul dintre principiile promovate de GreenKid este că învățarea nu trebuie să se limiteze la sala de clasă. Mediul exterior are un rol important în experiențele educaționale, oferindu-le copiilor ocazia să exploreze și să observe lumea din jur.
„Nu sunt doar în clase. Mediul exterior este extrem de important pentru noi. Este mediul al treilea profesor și ce alt profesor mai bun poate să fie decât natura însăși”, explică Delia Sandu.
Conceptul de „al treilea profesor” pune accent pe rolul mediului în procesul de învățare. Natura poate deveni un spațiu în care copiii observă schimbările anotimpurilor, descoperă elemente naturale și pun întrebări pornind de la ceea ce văd.
La GreenKid, copiii au posibilitatea să descopere anumite lucruri prin observație și explorare, nu doar prin explicațiile primite de la adulți.
De ce nu există televizoare în sălile de grupă?
Al doilea principiu privește utilizarea tehnologiei. La GreenKid, sălile de grupă nu au televizoare, iar dispozitivele digitale nu sunt folosite în mod excesiv.
Delia Sandu precizează însă că instituția nu exclude tehnologia din procesul educațional. Aceasta este utilizată atunci când poate contribui la aprofundarea învățării.
„Nu avem televizoare în sălile de grupă și nu folosim tehnologia în mod excesiv. Cu toate acestea, folosim tehnologia pentru a aprofunda învățarea”, spune fondatoarea GreenKid.
Printre echipamentele disponibile se numără microscoapele, videoproiectorul și laptopurile, pe care copiii le pot utiliza în cadrul activităților educaționale.
„Avem microscoape, avem videoproiector, avem laptopuri pe care copiii le pot folosi în virtutea învățării”, precizează Delia Sandu.
Prin urmare, diferența nu constă în eliminarea dispozitivelor, ci în modul în care sunt utilizate. Tehnologia este privită ca un instrument care poate susține descoperirea și înțelegerea unor informații, nu ca o soluție pentru a ocupa timpul copiilor.
Fără dulciuri cu zahăr și sucuri la aniversări
Al treilea principiu se referă la alimentație. Potrivit Deliei Sandu, GreenKid nu servește mâncare procesată și dulciuri cu zahăr, iar regulile se aplică inclusiv aniversărilor organizate pentru copii.
„Nu servim mâncare procesată și dulciuri cu zahăr. Este absolut esențial pentru GreenKid să nu existe torturi cu zahăr, să nu existe dulciuri oferite copiilor, să nu existe sucuri oferite la zilele aniversare”, explică aceasta.
Fondatoarea instituției spune că meniul trebuie să fie echilibrat și să includă o varietate cât mai mare de alimente. În același timp, preparatele prăjite nu fac parte din meniul promovat de instituție.
„De asemenea, este foarte important ca meniul nostru să fie echilibrat și să nu aibă prăjeli, să îi expunem pe copii la o diversitate mare de alimente, astfel încât toleranța lor, acceptarea lor să poată să fie din ce în ce mai mare”, adaugă Delia Sandu.
Diversitatea alimentară urmărește să îi familiarizeze pe copii cu gusturi și preparate diferite. Acceptarea unor alimente noi poate necesita timp și expuneri repetate, iar preferințele alimentare se pot modifica pe măsură ce copiii cresc.
@greenkid_reggio_emilia Câtă poveste încape într-un cartof! În prima zi a Festivalului Cartofului copiii de la Școala Primară GreenKid au pornit într-o călătorie: teatru de masă - "Din pământ în farfurie", au explorat comorile toamnei și au cercetat cartoful cu lupa și la microscop. Au atins, au observat, au pus întrebări și au descoperit această legumă pas cu pas, cu ochii mari și mintea plină de curiozități.
♬ sunet original - Școala Primară GreenKid
Trei reguli care definesc abordarea educațională a GreenKid
Natura, tehnologia și alimentația sunt trei dintre direcțiile prin care GreenKid își definește abordarea educațională. Instituția pune accent pe experiențele în aer liber, pe folosirea dispozitivelor digitale în scop educațional și pe reguli alimentare care exclud anumite produse din meniul copiilor.
Delia Sandu susține că aceste principii trebuie să se regăsească în activitățile cotidiene, nu doar în declarațiile despre educație.
Pentru părinții care analizează opțiunile educaționale, astfel de reguli pot reprezenta criterii de luat în calcul atunci când compară instituțiile și încearcă să identifice mediul potrivit pentru copilul lor.
Pentru a descoperi mai multe despre filosofia educațională GreenKid, activitățile copiilor și metodele de învățare promovate de Delia Sandu, urmăriți GreenKid Brașov și Delia Sandu pe rețelele sociale:
La GreenKid puteți descoperi activități educaționale, experiențe din viața de zi cu zi a copiilor, idei și sfaturi utile pentru părinți.
